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工作会议新闻稿范文

作者:海子 日期:2020-11-9 23:41:55 信息来源:

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  工作会议新闻稿范文 工作会议新闻稿范文【1】 xx 月 xx 日《市中区旅游产业发展总体规划》评审会议在区招 待所二楼会议室召开 来自国家旅游局、第二外国语学院、中国旅游、浙江 省旅游科学研究院、山东大学等部门的七位旅游专家担任《规划》评 审委员会委员 区委副、区长朱国伟区长助理胡安玉参加了评审会议 会议由市旅游局副局长张玉涵主持区委副、区长朱国伟致 欢迎辞 评审委员会专家在认真听取了大衍致用旅游规划设计院课 题组的《规划》文本和图件展示和汇报后逐一进行了会议评审发言 专家评审意见认为:该《规划》内容丰富重点突出结构清晰体 例科学图件完备符合国家旅游局《旅游发展规划管理办法》和《旅游 规划通则》(国家标准)的技术要求 旅游主题与产业目标定位准确功能分区合理产品设计科学项目 规划富有创意且十分详细规划具有很好的前瞻性和很强的可操作性 采取的“4162”的技术线、SWOTP 分析、旅游形象系统设计、 线营销旅游项目黑帝城、齐鲁武当山旅游产业中的旅游餐饮、特色 旅游商品的设计以及规划体例结构富有创新性 同时《规划》能够依据区位特色以休闲度假旅游产品为核心竞 争力为我区旅游产业的发展找到了一条可行之 评审专家还对《规划》中诸如法规依据、与周围城市衔接、非 优势旅游地区如何打造度假目的地和大企业参与旅游事业等方面提 出的修改意见 最后评审委员会一致认为本规划是一部国内同类规划中具有领 先水平的区域旅游规划同意通过评审 会议结束后区委杜永光会见了评审专家 工作会议新闻稿范文【2】 x 月 x 日,全国新课程有效教学经验交流暨现场观摩会在我区召 开 中央教育科学研究所副所长田慧生研究员中央教育科学研究所 科研处长陈如平研究员教育部小学校长培训中心、师范大学教育 管理学院副楚江亭教授教育部中小学教师综合素质培训办公室 副主任、国家教育行政学院特聘专家万福教授 中央教育科学研究所教育理论研究部、“新课程有效课堂教学 行动策略研究”课题主持人韩立福博士教育科学研究所副所长 刘,市教育局副局长于卫东区委杜永光区委宣传部部长高志 勇区副区长方玉美市教育科学研究所副所长许华等领导出席 了会议 区副区长方玉美在会上致了欢迎词 此次会议在我区召开是对我区多年来深入实施素质教育积极开 展有效教学研究工作的充分肯定是我区教育对外展示的一次绝佳的 机会也是我区教育全国的一次非常难得机遇 对于我区新课程的深入实施、课堂教学效益和教学质量的 提高、教师队伍专业化的成长与发展等都将会起到积极地推动和促进 作用标志着我区在巩固发展区域性教育中心方面取得了重要的阶段 性 在为期两天的会议上与会专家做了五场专题报告区教育局和我 区 6 所学校在会上做了经验介绍与会人员还参观了枣庄十六中、枣庄 四十一中、枣庄十三中、实验小学、文化杨得志之子南阳事件小学、红旗小学的现 场展示现场观摩了有效教学课堂 与会人员还观看了我区新课程展示文艺演出 拓展阅读: 怎样写好会议新闻稿【3】 其实对于普通的“会议”新闻性不在于会议本身而是会议中能 够作为新闻点的一个部分 读者不会在乎什么时间什么地点个部门或者公司开了什么 会他们在乎的是会议中有项内容与他们的生活相关而新闻稿中只要 突出这项内容即可其余没有新闻价值的东西都可以省略掉 会议往往包含了很多不同主体的内容如果全面反映文章就完全 不像新闻稿不具有新闻价值;而且写作时很容易受到会议用语的影响 出现套话与公文无异不具备可读性、易读性 记者的工作就是“翻译”所要做的就是在冗长的会议中找到有 新闻价值的新闻点并且用通俗易懂的语言写成新闻稿 会议、尤其是部门的会议之前会给记者发一份通稿内容基 本就是会议上领导发言的讲稿因此可以理解为什么记者们会领完材 料就离开——用好通稿对于提高效率、节省时间而言我认为是有益的 如果仅仅是“硬新闻”不需要重点处理可以草草了事的话通稿 的内容含量也算足够了 可惜通稿中往往不会出现细节不会出现生动的事例新闻不是公 文公文式的语言干巴巴的数据不足以支撑一篇好的新闻稿 即使记者有生花妙笔也要在事实的基础之上而没有采访也就没 有事实的获得 事实上通稿仅仅提供的是线索我认为对新闻负责任的记者在写 稿前必须采访 可以在浏览通稿时凭借新闻抓住自己需要的线索然后在会 议间隙或利用其他时间进行采访以获取进一步的信息说不定可以挖 出一条大新闻至少也可以同样一个会议的报道血肉丰满做出新 意 (会议类报道最忌讳大段领导发言的生搬硬套容易写的生涩枯 燥 报道应该传递会议的主旨可以引用部分精彩的读者感兴趣的直 接或间接引语 还可以对听众进行采访)写会议新闻稿应该注意些什么?领导名 字要注意 不能漏掉名字和职称分清轻重先宾后己会议不要使用主观 想法 必须符合事实一般会议稿写好会议的内容目的存在的问题结果 意义(改善)简单明确且表达完整就可以

  

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